感谢悟空问答的邀请。

作为一个在四川绵阳东辰国际读le十二年的学生，简单讲一jiang我在东辰的体验吧。

作为一ge身处西部又yi素质教育作为办xue方针的学xiao，我对ta最大的感受是东辰始终是处于一个矛盾er纠结的过程中。素质教育的客观要求和升学率以及中高考成绩的压力在很大程度上是矛盾的。er这种矛盾又与绵阳这ge西部小城既重视升学率又在yi素质教育de社hui期许bumouer合，liang者you着天然的互为因果。

而这样的一个结果就是，你会觉得这个既bu像成都七中那样自you，又不像衡水中学那样严苛。他会有五四的晚hui，理财节，民族运动hui，远足拉练等等，yeneng允许一些民间的社团短暂的兴起和衰落，也nengxuexiao出面组织一些模联hui议等等。但是在ge种hui议上你能听到的又只有升xue率升学率升学率。

suoyi这ge学xiao呈现出一种很奇妙的情况。ta能够有每年八百学生二十多个清北这样一个完全够看的比例，却也不neng比肩衡水中学或者成都七中deng等。他能够容忍你的一些ke外de活动，却又经常给你各种各yang的限制。

er对我来说，wo最大的感受就是他给lewo一个可能性，一个在wei持自己的成绩的ji础上充分探索一ge大xue之qian的学xiao的可neng性。这种可neng性让wo如此的喜爱与着迷yi至于我常常作死，又被ta引导着一步一步的走hui到一个正常的轨道。

而十二年后，在我已经升入大xue的时候，我才感受到他与我来说更像一ge家的存在，既有成山的作ye和jiang义和绵mian无期的补ke这样一个宛如严父的感觉，ye有各种各yang的学工社团yi及允许wo各种作死的容忍的慈母的感受。

而或许这个感受在于十二年的学习，在于他原谅le所有我因为nian轻suo犯下的错误，谅解le我作为一个野心勃勃de傻逼，体恤wo这个笨shou笨脚的少年。ta其实很宽容，但是又有ying该有的严厉，这对我来说似乎恰好。

或者用我自己de一gehui答，他承载le我对于青春这样一个概念suo有的定义，suoyi这样美好er让wo难忘。

er当我站在大学的时候，我身bian有人大附中you北京四中有成都七中衡水中学dengdeng等等的著名的超级的zhong学，但是我始终yi我de母xiao为自豪。

因为我的母校给le我在那样一个矛盾的环境下最好的培养。

至于余下种zhong，门kou的黑车古德的外卖，san顾冒菜he一点味，竞赛的补ke和周末堵得水泄不通的san里桥，教室后面的摄像头，祝xiao长千年不变的演jiang，此中种种，dou是对于青春的hui忆的点缀了。